围观！山大校园里竟有这样一片小农场！

。。屋里的烟

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    日升时博览群书，日落时躬耕垄亩，最近，在山大校园里就可体会古代读书人耕读传家、心无旁骛的慢节奏生活方式，这样的抱朴守真，小伙伴们都羡慕极了！

    为全面贯彻党的教育方针，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动、接受锻炼、磨炼意志，山东大学学生资助中心大力推进资助育人与劳动育人融合贯通，“添翼工程”立项支持新闻传播学院党委和山东大学后勤保障部党委共建“新心向荣”小农场，在山东省农科院蔬菜研究所技术指导下，开启劳动教育的创新探索。
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NEWS
辛勤劳作，用知识和汗水浇灌农场

参与“新心向荣”小农场建设的师生们，辛勤劳作，以巨大的热情投入到农场的建设中。面对完全未知的领域，同学们完成了许多“人生第一次”的挑战，学习了陌生的农业知识。一株株田垄中的幼苗朝气蓬勃，迎着阳光自在生长，被同学们撒下的汗滴浇灌着，孕育着收获的希望。纵然面对炎热干燥的天气，同学们仍然小心翼翼、耐心细致地为幼苗提供最优的生长环境。此外，同学们在农场课程群及时交流经验，分享进度，提醒大家及时扶起歪倒的幼苗，洗净叶片上粘上的泥土，消除信息屏障，遇到问题及时沟通，及时解决。
一个多月的时间，幼苗以显著的成长势头回馈了同学们的付出，拔节的茎叶，嫩黄的花朵，无一不在展现着生机勃勃的活力。农场呈现一派“繁荣”景象——西红柿、羊角椒、韭菜、白菜、生菜……每株幼苗都往上蹿，整个农场欣欣向荣。02
NEWS
延伸学习，进行科学培育管理

为了更加科学地培育幼苗，“新心向荣”小农场技术组同学前往山东省农业科学院参观学习。在农科院老师的带领下，同学们参观了蔬菜花卉研究所和蔬菜培育基地，进入多种农作物试验田和大棚学习。参观过程中，农科院的专家十分认真地向同学们讲授一株株作物背后的故事，传授相关作物培育的科学知识和种植经验，让同学们在学习到相关种植知识的同时，也体会到了现代农业科学技术的魅力。农科院学习之行结束后，同学们与老师讨论，认真总结策划，积极反思交流，形成了一套完整的农场工作分工安排，从组织架构上，设立八个工作小组，每组内划分宣传、组织、财务、技术四个职能组，每组分配负责土地，进行作物的持续培育与观察。从工作内容上，设立农场日常维护分工表，定期安排农场维护，每月下发阶段性任务指标和注意事项，实现规范化农场管理。03
NEWS
劳动与专业教育、德智体美四育融合

课程不仅提高了新传学子动手劳动的能力，更加强了对同学们的专业教育和审美教育。劳动实践活动成为大家丰富多元的素材库，日常的工作记录和农场宣传为同学们夯实专业基础，锻炼专业能力提供了肥沃的土壤。从农场建设初期开始，同学们充分发挥“主人翁”意识，积极用涂鸦、漫画装点农场，温馨又活泼的农场氛围把同学们紧紧团结汇聚在农场内，既实现了快乐劳动，又增强了新传学子们的凝聚力，提高了大家的审美水平。除此之外，为扩大劳动教育活动的影响力、宣传力。学生们自主拍摄，自主撰稿，截止目前已在山东大学校院级平台发布推文共9篇，从农场初建设到农场日常维护，从涂鸦墙作品的征集到同学投入劳动的感受分享，点点滴滴的生动宣传让同学们将劳动实践与专业特色充分结合，在劳动教育中成长为真正的“新传人”。04
NEWS
在劳动中收获，在劳动中成长

“新心向荣”小农场受到学生们的热烈欢迎，开放报名的当晚即有54名同学报名参与，在课程中，同学们既体会了汗滴禾下土的辛劳和粮食的来之不易，也在劳动中增进了师生、同学之间的友谊。“新心向荣”小农场的幼苗们在老师和同学们一天天的精心照料中蓬勃生长起来，同学们的劳作也由最开始的生疏慢慢转变为熟练，劳作过程中遇到的问题大家都一一克服，慢慢解决，相信老师和同学用心浇灌的植物必定能为我们带来“丰收”的喜悦！老师和同学们在劳动中共同学习、成长，有了很多全新的体验。指导老师许玉莲：
“新心向荣”小农场建设是学校三全育人改革背景下开展劳动教育的一个探索，在校内，新闻传播学院与后勤保障部、学生工作部共同推进，校外有山东省农科院蔬菜研究所提供技术指导和培训。新闻传播学院本科生党支部和新闻学教师党支部负责落实推进，使劳动教育在党建引领和课程化建设中持续科学地进行下去，期待在师生的共同努力下，我们不但能生产出丰盛的蔬菜瓜果农产品，还能围绕小农场创造出系列新闻作品、美术、文创作品，在协作中增进师生之间、同学之间的交流，在劳动中愉悦身心，促进专业教育和五育融合教育，促进学生德智体美劳全面发展。
张鑫淼：
看到农场里的作物一点点长大，感受到了一种前所未有的喜悦。我们都是第一次接触种植的学生，一开始并不知道怎样科学地培育幼苗，管理很粗糙，但是生长真是神奇的过程，好像生命天然就有蓬勃向上的力量，在我们这些“农场新手”的不懈努力下，短短一个多月的时间，农场已经绿意盎然，生机勃勃了。在这个过程中，我们也深刻体会到了农民的辛劳和不易，只有踏踏实实付出才能收获成果 !未来要继续认真照顾好新心向荣的幼苗们啊 !代鹏：
在技术组每一株植物的习性都被掌握，我们需要深刻把握每一株作物的长势，并及时向大家反馈，为大家提供参考，保障小农场中的每一株作物都有成熟、收获的一天。在一次次的劳动中，我深刻体会到了农民伯伯的不易，在未来的活动中，我会更加努力更加积极，认真的体会马克思口中的“生活的乐趣”。劳动使人幸福，劳动使人快乐，劳动教育，可以让我们立足实践，认识世界，探索真理，不断完善自己。我们相信在这片充满希望的田野上，终将盛开幸福的花，结出收获的果实。刘俊媛：
从建设小农场的想法提出，到项目书的撰写，再到后来的人员招募和正式运营，我看到了计划变成现实的魅力。从最初的几个人到现在的几十个人，大家分工明确，有序劳动，小农场也日渐充实起来，幼苗的生长给了我们工作的动力和成就感，让我们坚持并快乐地付出。作为宣传组组长的我，也在这段时间看到了大家的优势，拍摄写稿、周签设计、推文编辑，我们用各种方式将小农场宣传好，推动小农场走向更宽广的天地！万钊廷：
每次去学院，无论做什么，都要去小农场看一看，这慢慢变成了我的习惯。作为一个城市生养的孩子，柏油封住了呼吸的土壤，超市里无土无尘的瓜果蔬菜填满了我人生的前二十年。看着小农场里茁壮生长的作物，我感受到了希望和力量，更充满了干劲，懂得了劳动的伟大。
“新心向荣”小农场，是劳动教育“三全育人”的“实验田”，学校职能部门、学院党委、校外科研院所鼎力共建，践行立德树人使命，为学生搭建成才平台；是五育融合、齐头并进的“实验田”，构建劳动教育新生态，将劳动教育和专业教育、德育、智育、体育、美育紧密结合，把专业技能培养融入劳动教育，学生参与劳动的过程，也是提升新闻传播专业能力的过程；是推进资助育人、提质增效的“实验田”，通过添翼工程立项的方式，鼓励学院充分发挥自身优势，在资助工作中融入社会主义核心价值观教育，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。“新心向荣”小农场让学生们身有所劳、心有所感、情有所动、德有所悟，在劳动教育中提升综合素质，陶冶情操、开阔心境，努力追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。

文：许玉莲 王茹雪 张鑫淼
图：刘俊媛、许玉莲 等